lunes, 1 de junio de 2020

2º-3º y 4º: LET’S MAKE A CIRCUIT! (¡Hagamos un circuito!) (semana del 1 al 5 de junio)

Good morning my dear children!


¡Buenos días mis queridos niños y niñas! ¿Cómo estáis? Espero que estéis muy bien y realizando ejercicio físico.


La actividad de esta semana consiste en crear un circuito casero. Podéis ayudaros de información que encontréis en Internet, de los que recordéis que hemos realizado en el colegio o dejar que la imaginación vuele y crear uno propio.


Para crear un circuito de obstáculos podemos utilizar cualquier objeto que tengamos en casa. Es importante pedir permiso y que nos dejen utilizarlo con este fin. Mi consejo es evitar objetos que se puedan romper o con los que puedas hacerte daño. Por ejemplo, nos podrían valer sillas, mesas, botellas de plástico, juguetes, material escolar, etc.


Los objetos se colocarán de forma creativa para que se pueda realizar un recorrido tipo laberinto o carrera de obstáculos. En él las acciones que podrás realizar son: agacharse, rodar, saltar, andar a gatas o a cuadrupedia, impulsarse con los brazos y/o con las piernas, y todo lo que vuestra imaginación os regale. También podremos incluir algún desafío mental o físico específico que queramos practicar. Podemos hacer el circuito de ida y de vuelta. A la vuelta puede ser igual o variar las acciones a realizar en el circuito.


Éstas son algunas ideas para crear un circuito de obstáculos. Puedes hacerlo como más te guste y más divertido te parezca.









Espero con entusiasmo vuestras fotos y/o vídeos del circuito más chulo de la historia. Si es un vídeo veré el ejemplo, aunque estaría bien que añadierais la foto también. Si son fotos, explicadme el recorrido en el correo, please. Recordad enviarlos aquí: navarro_susagu@gva.es


Por cierto, os recuerdo que podéis jugar a cualquier juego y reto que pongamos en el blog. Así tenéis más variedad y diversión.

Cuidaos mucho.

Un abrazote enorme.

¡Feliz semana! Have a nice week! 😃

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